|
casals d'estiu |
||
 |
ENTORN, sccl és una cooperativa mixta de consum i de treball associat dedicada a l'educació en el lleure i l'animació socioeducativa, infantil i juvenil. ENTORN, sccl conjuga la il·lusió i la imaginació dels monitors dels esplais amb la professionalitat i el rigor en la gestió d'una cooperativa de treball. ENTORN, sccl és una aposta per la qualitat i la continuïtat en la producció de serveis educatius. Setze anys d'experiències ens avalen. ENTORN, sccl està vinculada al Moviment Laic i Progressita on trobem l'Escola Lliure el Sol, que forma als nostres monitors, la Fundació Ferrer i Guàrdia i la Fundació Terra les quals ens doten de continguts socials i ecologistes i les associacions Casals de Joves de Catalunya i d'Esplais Catalans, que són la nostra font natural de borsa de monitors arreu de Catalunya. ENTORN, sccl desenvolupa projectes en tots els àmbits educatius: Casals d'associacions, casals infantils i juvenils, gestió d'equipaments municipals, dinamització d'espais juvenils mitjançant les noves tecnologies, ludoteques, Centres de Barri, Cases de Colònies i Albergs, Temps de migdia, activitats extraescolars, serveis específics a escoles i institucions, colònies, sortides i viatges de fi de curs, estades d'aventura, Parcs de Nadal i CASALS D'ESTIU. La nostra experiència de més de 16 anys fent casals, des de la cooperativa i des de l'associació d'Esplais Catalans en més de 20 poblacions, ens fa concebre cada casal com un projecte educatiu, on els participants adquireixen actituds socials tot gaudint de les activitats que realitzen. Aquest projecte educatiu facilita i dona coherència a la programació diària dels monitors. ENTORN, sccl disposa de diversos recursos per completar l'oferta pedagògica dels casals d'estiu: l'agència de cases de colònies i autocars, una àmplia oferta de maletes pedagògiques, la contractació de grups d'animació i d'espectacles, una gran borsa de treball de talleristes especialitzats, i la gestió d'activitats temàtiques i equipaments esportius en Cases de Colònies. La nostra campanya d'estiu du per lema: TOTS FEM L'ESTIU TOTS FEM L'ESTIU educa als infants des de la igualtat i per a la igualtat d'oportunitats, per accedir a ser ciutadans conscients i compormesos. Per ser lliures i feliços. |
|
 |
||
 |
||
 |
||
|
TOTS FEM L'ESTIU és un espai de cooperació i solidaritat. TOTS FEM L'ESTIU és un espai verd. Educa als infants en una actitud ecològica i en la gesitó sostenible.TOTS FEM L'ESTIU dóna el protagonisme a cada nen i nena que hi participa. TOTS FEM L'ESTIU incorpora Centres d'Interès que actuen com a fil conductor, com a eix temàtic englobador de la programació d'activitats, que els dóna coherència, estimulant la participació i creativitat dels infants. L'eix temàtic d'aquest ESTIU de 2001 és: |
||
 |
||
La gestió dels nostres casals d'estiu es basa en:
 |
 |
 |
| La supervisió d'un coordinador de l'estructura d'ENTORN amb experiència | Biblioteca
Ferrer i Guàrdia |
Estructura
de gestió d'ENTORN |
| La sel·lecció d'un director titolat en el lleure i amb experiència en els nostres casals d'estiu | Catàleg
de recursos |
Dossier
de gestió |
| La contractació de monitors de la zona del casal d'estiu, vinculats a esplais, que ajusten el projecte en funció de les característiques dels nens | Dossier pedagògic |
Dossier
de programació |
|
Coordinació i informació amb els pares i mares
dels infants 
Servei d'acollida (matí i tarda).| L'educació ambiental, l'educació per la sostenibilitat és, essencialment, procés fet de pensaments i canvis perceptibles per superar les disfuncions de l'actual model. La sostenibilitat és un canvi, una nova manera de plantejar-nos l'estil de vida: | ||
| Valorar l'ENTORN com una part de nosaltres mateixos | ||
| Aquest procés hauria de propiciar canvis de forma continuada que permetin un aprenentage personal, així com generar la capacitat per participar activament en el desenvolupament sostenible de la comunitat, de la nació, del planeta,... | ||
| En aquest procés hem de: | ||
 |
la inquietud d'ètica i el respecte per la vida comunitària que empeny a les societats i als seus ciutadans a adquirir més responsabilitat i llibertat i els involucra en la presa de decisions per al futur. | |
 |
una economia i societat basada en l'equitat, l'esforç cooperatiu i l'intercanvi. | |
 |
un sistema social que prengui com a referència la perpetuació de l'entorn com a garantia per la supervivència de les futures generacions. | |
 |
||
 |
||