El Casal de Joves és un equipament públic que ofereix activitats educatives per joves. El Casal de Joves centra la seva acció educativa sobre una sèrie de principis que defineixen un model singular:

• Les activitats quotidianes es centren en el treball en grup. Es cerca la seva cohesió i creixement harmònic combinant el objectius individualitzats amb aquells que afavoreixen la progressió de grup.

• El grup es per definició obert. Els principis i l'acció de l'animador són integradors i cerquen el foment d'habilitats socials.

• El Casal és eina de dinamització sociocultural del barri.

• El Casal desenvolupa la seva acció educativa en coordinació amb les xarxes pública i associativa. El Casal és un element més dins de la xarxa de serveis personals del Districte, i es coordina amb entitats i associacions pel desenvolupament de programes comuns de dinamització.

• El Casal és una eina pel tractament i integració de joves amb conflicte social o amb discapacitat física o psíquica. Sempre conjuntament amb altres professionals de serveis personals.

• El Casal té com objectiu permanent el fer arribar als altres estaments culturals i educatius propostes sobre l'acció sociocultural. El Casal desenvolupa activitats en aquest sentit.
  

Per Entorn, sccl les prioritats que mouen aquest projecte han de ser:

a.- El desenvolupament d'un Casal de Joves que es gestioni amb un model associatiu:

- un Casal de Joves que sentin com a seu els joves participants, on gaudeixin del èxit assolit en una activitat, o s'enrabiïn per la baixa participació en una altra.

- on existeixin mecanismes formals i estables de participació, per què els joves no només consumeixin activitats sinó que les pensin, les proposin, les dissenyin, les organitzin, les valorin,...

- on es promogui la implicació dels joves a la gestió del Casal, per exemple mitjançant les Reunions Generals del Casal;

la implicació dels joves col·lectivament (Associacions), i individualment és clau en la dinàmica general.

- que sigui l'espai de participació elemental i de transmissió de valors associatius.

b.- El Casal de Joves ha de ser:

- un espai per l'aprenentatge de la ciutadania vibrant, autoorganitzada, crítica, diversa, solidària, cooperant, creativa i compromesa,

- un espai vitalista de voluntariat,

- un espai educatiu, destinat al lleure d'adolescents i joves, i d'utilitat social,

- un espai públic per a l'animació de la vida pròpia i la transformació de la vida comunitària,

- un espai de trobada i intercanvi, lloc de comunicació,

- un espai amb serveis diversos.

c. - Donar resposta a la necessitat d'un espai de trobada per a joves, alhora que participant activament en la dinamització sociocultural de la zona.

Particularment ens agradaria aprofundir sobre tres temes on la nostra aposta educativa representa una diferenciació dins del model general de Casal de Joves. Aquests temes són:

                        El treball grupal.

                        La tipologia d'activitats.

                        Les relacions amb altres institucions educatives.

El treball grupal és una de les eines principals que té l'animador per assolir els seus objectius. L'animador i els joves utilitzen el grup com a marc de referència permanent, i és essencial pel desenvolupament d'activitats i del treball del quotidià al Casal.

No podem oblidar que el Casal és un servei públic obert a tothom però creiem que ha de treballar aquells aspectes de la pedagogia grupal que potencien la participació i el compromís dels joves. Apostem per potenciar la formació de ciutadans compromesos amb la seva societat, amb la seva ciutat, i participatius en aquells problemes que són de tots.

La força del Casal de Joves son els Grups Estables, és per això que és bàsic interrelacions a les diferents associacions, i fer partícips aquestes de la dinàmica del Casal de Joves.

Això es tradueix en activitats conjuntes, a traves de les quals es va adquirint el sentiment de pertinença al Casal.

El següent pas és la incorporació de joves no pertanyents a cap grup estable al treball grupal.

L'Educació en el Lleure ha representat contínuament un model de renovació metodològica per a altres institucions educatives.

Segons el nostre projecte el Casal, en quant a les seves activitats, hauria de complir les següents característiques:

• Ha de potenciar la seva funció de centre de recursos amb una sèrie d'espais: ludoteca, biblioteca, tallers, ... que ajudin al desenvolupament personal de les aptituds dels joves i permetin una autogestió del seu temps.

• Ha d'encaminar les seves activitats a potenciar els objectius que ajuden a la configuració de les actituds personals dels joves. Actituds envers els altres i la societat: participació, compromís, respecte a la natura, etc.

Els Casals són una iniciativa pública. Numèricament són pocs comparats amb els centres associatius. Malgrat això el nivell de recursos i les possibilitats dels seus professionals són molt més grans.

La relació amb altres institucions es pot encaminar a compartir part d'aquests avantatges de que disposa amb les iniciatives del seu territori.

El Casal de Joves ha de ser entre d'altres coses un centre de serveis i recursos de la seva zona d'actuació.

El Casal podrà ser el centre impulsor d'una coordinació entre institucions socioculturals. Aquesta opció s'ha de treballar amb el tècnics del Municipi.